Formål med en basisplads

Formålet med en basisplads er at sikre, at børn, på baggrund af en konkret vurdering af behov, får en særlig individuel støtte i et inkluderende miljø, hvor barnet får mulighed for at indgå i sociale fællesskaber der kan fremme børnenes trivsel, udvikling og læring. Målet er at sikre, at så mange børn som muligt i basispladser, igennem en særlig tilrettelagt pædagogik og støtte, kan visiteres videre til mindre indgribende pladser i daginstitutioner og skoler.

Målgruppen: Basisbørnene

Der kan ikke gives en dækkende og entydig definition på målgruppen til en basisplads. Alligevel findes der nogle fælles kendetegn for børn i basispladser:

De trives eller udvikler sig ikke over en længere periode, selvom daginstitutionen har inddraget forældrene, iværksat forskellige støtteforanstaltninger, og inddraget andre fagpersoner
De befinder sig i en marginaliseret position, og deres livsduelighed vil blive forværret på længere sigt, såfremt de ikke får en særlig støtte og pædagogik der fremmer deres trivsel, udvikling og læring
De har behov for en særlig pædagogisk indsats i den overvejende del af dagen, for fortsat at kunne trives og udvikle sig
En del af børnene har en medicinsk diagnose, og nogle har enten mere end én diagnose eller både psykosociale vanskeligheder og en medicinsk diagnose.

Det vigtigste kendetegn for børn i basispladser er, at de på trods af deres særlige behov, profiterer af det inkluderende og mangfoldige miljø, der kan tilbydes i en almeninstitution.

Basisgruppen i Kennedygården er normeret til 8 børn i alderen 0-6 år, med fysisk og/eller psykisk funktionsnedsættelse i lettere grad. Vi arbejder i gruppen med struktur, overskuelighed og genkendelighed i vores pædagogiske tilgang, og der arbejdes både individuelt og i grupper med børnenes problematikker. Derudover er inklusionsperspektivet i forhold til samarbejdet med de almene børnehavegrupper i fokus. Vi er ansat 2 pædagoger, 1 medhjælper samt en fysioterapeut. Desuden er der tværfagligt samarbejde med talepædagog og psykolog.